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在本课学习结束时，学生能够达成以下目标；
语言能力目标：
了解whole, wife, husband, moonlight, shine等词汇含义；
了解该语篇的语言特点；
基于该语篇运用英语进行交流和表达。
2. 文化意识目标
通过本课的学习，对英文戏剧进行初步了解，并分享自己喜爱的文学作品类别，同时提升对文学作品的兴趣。
3. 思维品质目标
了解故事主人公Hansel和Gretel的经历后，明白遇到困难应努力尝试解决问题，永不言弃；
学习戏剧语言及特点，并对故事人物的性格进行评价。
4. 学习能力目标：
能够正确认识英语学习以及阅读文学作品的意义；
对英语学习抱有较浓厚的兴趣和较强烈的愿望，乐于了解并阅读文学作品；
教学重点
通过阅读，能理清故事情节要点；熟悉英文剧本的文本特点；体验戏剧人物的内心世界；进行人物特点的分析；
教学难点：
通过阅读，提炼出故事发展的关键词并根据关键词对语篇进行梳理；通过语言学习，分析人物性格特征；通过理解运用恰当词汇对剧本进行演绎。
教学过程
步骤
教学活动
设计意图
时间
Pre-reading
Step 1: Lead in
1.Watch pictures and then answer the questions.
Q: What are the pictures about? --fairy tale
1.Watch a video about《Hansel and Gretel》 and answer questions:
How many people are there in the family?
Who are they?
通过看图片，引出主题