教科2003课标版《4.人造卫星宇宙速度》精品优质课教案设计

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能力目标

　　通过学习万有引力定律在天文学上的应用，通过了解世界和中国的航天事业的发展，了解世界上第一颗人造卫星、第一个宇宙飞船、第一个宇航员的知识，了解中国的神州一号、神州二号、神州三号的发射与回收，增强学生的爱国主义热情．

情感目标

　　通过学习万有引力定律在天文学上的应用，使学生真切感受到用自己所学的物理知识能解决天体问题，能解决实际问题，增强学生学习物理的热情

教学重点：万有引力定律的应用

教学难点：人造地球卫星的发射

教学过程：

引入：当我们仰望夜空，看到满天的闪烁繁星时，你是否知道，这些星星有些还是我们人类自已发射的人造卫星。现代人类生活在很多方面都要依赖人造卫星。那么我们是怎样将地球上的设备变成一颗人造卫星的呢？卫星如何到达指定的高度或位置？上去后会掉下来吗？……

阅读教材第一部分内容：人造卫星

一、人造卫星的运动

问题：

　　1、什么是卫星？

　　在太空中绕行星运动的物体叫卫星

在地球上抛出的物体，当它的速度足够大时，物体就永远不会落到地面上，它将围绕地球旋转，成为一颗人造地球卫星。

　　2、人造地球卫星的运行规律如何？

　人造地球卫星运行遵从的规律是：卫星绕地球做圆周运动，地球对卫星的引力提供向心力。

　　3、人造卫星运动快慢与什么因素有关？

设地球和卫星的质量分别为M和m,卫星到地心的距离为r。

4 .人造卫星的发射速度与运行速度

1、发射速度是指被发射物在地面附近离开发射装置（火箭）时的速度。

卫星越高,所需发射速度越大

2、运行速度是指卫星在进入轨道后绕地球做匀速圆周运动的线速度。根据 可知,卫星越高轨道半径越大,卫星运行速度(环绕速度)就越小,近地卫星可认为v发=v运 ,其它较高卫星的v发＞v运.

二、宇宙速度

1、近地卫星的特点？

2.第一宇宙速度．