必修2《1.功》优质课教案设计

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5、总功的计算（多力做功）

教学重难点：功的概念，做功的条件，多个力做功时，总功的计算

教学过程：1、新课引入：复习初中学习的功 的相关知识。

2、新课教学

（1）下列运动过程中，什么力对谁做功？

（2）能量有什么变化？

结论：做功的过程就是能量变化的过程

功和能有着密切的联系

3、做功的两个必要因素：

物体静止 匀速运动 上举

⑴有力作用在物体上

⑵ 物体在力的方向上移动的位移

4、功的计算

（1）当力的方向与物体运动方向一致时，功的定义式为W＝F L

（2）当力的方向与物体运动的方向成某一夹角α时，力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夹角的余弦这三者的乘积。功的定义式为W＝F L cosα

5.单位：焦耳，简称焦，符号是J

1J=1N×1m=1N?m

6、功的计算公式注意事项：

（1）力 F 对物体做功，只跟力的大小、物体位移的大小以及两者的夹角有关，而与物体运动状态、受其他力、物体质量等因素无关。

（2）适用条件：恒力做功才能用

7、例题：如图所示，质量为m＝2kg的物体在力F＝20N作用下发生水平位移x＝1m，F与水平运动方向夹角为θ＝30°，物体与地面间的摩擦因素为μ＝0.2，试计算：

①拉力所做的功。

②重力对物体所做的功。

③摩擦力对物体所做的功。

8、正功与负功