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必修2《2.功率》公开课教案优质课下载
理解功率的导出式P=F.V的物理意义，并掌握其用法，会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算
理解平均功率和瞬时功率，了解平均功率、瞬时功率、额定功率、实际功率的区别和联系
过程与方法采用我校正在实施的“两互两探”教学模式，即互设自探，互动合探，通过师生互相设疑、解疑，调动学生思维的积极性，突出学生的主体地位；
通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义，通过功率的定义过程，体会应用比值方法建立物理概念的方法
学会求解各种不同的功率
运动功率的不同表达式分析和解决动力机械的运动问题
情感态度
与价值观使学生养成具体问题具体分析和严密思维的习惯
提高学生理论联系实际、解决实际问题的能力
培养学生敢于发表自己观点、善于合作的良好习惯
教学重点理解功率的概念
知道功率的种类及其计算
教学难点功率的表达式P=F.V的物理意义和运用
瞬时功率和平均功率的计算
教法与学法讲授法直观法（演示实验、多媒体课件） 阅读指导法 讨论法归纳法教具砖块、抽奖活动等过程
教师活动学生活动设计说明
互设
自探
引入
新课提出问题：
一台起重机在1min内，把1t重的货物匀速提到预定的高度，另一台起重机在30s内把1t的货物匀速提到相同的高度
问（1）这两台起重机做的功是不是一样的呢？
（2）这两台起重机做功有没有区别呢？
（3）区别是什么呢？
2、如何比较做功的快慢呢？其方法是什么呢？