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教科2003课标版《2.功率》最新教案优质课下载
物理
课型
新授课
年级
高一
指导思想与理论依据
体现“物理知识源于生活，又应用于生活”的理念，密切联系生活、生产实际开展本节教学，注重应用生产、生活的具体实例，使学生易于认识和理解“功率”概念，激发学生学习热情。
教学背景分析
功率是本章第二节，是在功的基础上，描述做功快慢的物理量，对生产和生活有着实际的意义，通过本节课的学习可以让学生学会将理论应用于实际，并提高学生的学习兴趣。学生在初中阶段已经接触过功率的概念，所以本节课重点不在如何引入功率概念，而是让学生学会将功率应用于实际，并运用功率分析机车启动过程，让学生清晰地了解两种启动方式的运动过程和分析过程，提高学生分析问题和解决问题的能力。
教学重点和难点
【教学重点】
功率概念，意义，计算方法。
【教学难点】
?利用功率解决机车启动问题。
教学目标
1、通过实例体验功率概念的形成过程及功率的实际意义，理解功率概念。
2、从功率概念的定义，体会用比值方法建立物理概念的方法。
3、理解功率与力和速度的关系。会利用功率的两个公式来解释现象和进行计算。
4、会利用功率解决机车两种模式下的启动问题。
教学流程示意图或板书
4.2 功率
教学流程：
展示交流
规范评价
自主学习