教科2003课标版《5.学生实验：测量电源的电动势和内阻》优质课教案下载

教科2003课标版《5.学生实验：测量电源的电动势和内阻》优质课教案下载

2.进一步掌握电学实验中器材选取、测量电路和控制电路设计的原理。

【过程与方法目标】

1.通过指导学生自主阅读质疑的方式，组织学生展示交流，解决测量电源的电动势和内阻的问题。

2.学会利用数学表达式变形借助图像法处理实验数据。

【情感、态度与价值观目标】

通过学生自主阅读解决测量电源的电动势和内阻的问题，培养学生学会自主阅读发现问题、提出质疑、分析问题、解决问题的能力，同时培养学生的交流能力与质疑精神。

【教学重难点】

1.电学实验原理数学表达式的书写以及图像表达式的变形处理。

2.指导学生读懂物理图像。

【先学自研】

1.测量电源电动势和内阻的基本原理：E=__________；

2.测量电源电动势和内阻内、外接法的比较

外接法内接法

测量电路

公式法处理数据图像法处理数据误差来源测量结果E测____ E真，r测____ r真E测____ E真，r测____ r真适用条件_____内阻测量____电阻测量

【教学过程】

教学设计：将《专题：电学实验图像问题》作为作业形式，在上课前一天下发，由学生在课下完成。

附件：《专题：电学实验图像问题》练习题

【互动探究与点拨讲解】

活动一 伏安法测量电源电动势和内阻

题型1学生完成情况的展示交流：展示某个学生的完成情况，请其他同学对该学生的完成情况做点评。

教师主要思考问题：

①学生选表的思路是否正确？是否能够说明选表的理由？

②学生处理实验数据的表达式书写是否正确？能否变形得到相对应的表达式，并根据表达式得到结论。

【点拨】