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师梦圆高中物理教材同步教科版选修3-5本章小结下载详情
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教科2003课标版《本章小结》公开课教案优质课下载

能运用动量与能量观点解决实际问题

课堂内容索引:

思想方法提炼

感悟渗透应用

课堂回顾梳理

能力提升训练

前言:

牛顿运动定律与动量观点和能量观点通常称作解决问题的三把金钥匙,其实它们是从三个不同的角度来研究力与运动的关系,解决力学问题时,选用不同的方法,处理问题的难易、繁简程度可能有很大差别,但在很多情况下,要三把钥匙结合起来使用,就能快速有效地解决问题。

环节一:思想方法提炼

一、能量

1.概述

能量是状态量,不同的状态有不同的数值的能量,能量的变化是通过做

两种方式式来实现的,力学中功是能量转化的量度,热学中功和热量是内能变化的量度。

2.能的转化和守恒定律在力学中的表达式

(1) 包括重力、弹簧弹力、电场力等各种力在内的所有外力对物体做的总功,等于物体动能的变化。(动能定理)

(2) 除重力以外有其它外力对物体做功等于物体机械能的变 化。(功能原理)

(3) 重力做正功,重力势能减小;重力做负功,重力势能增加。重力势能变化只与重力做功有关,与其他做功情况无关。(重力势能定理)

二、动量与能量的关系

1.动量与动能

动量的大小与速度成正比:

动能的大小与速度的平方成正比:

两者的关系:

动量是矢量而动能是标量,物体的动量发生变化时,动能不一定变化;但物体的动能一旦发生变化,则动量必发生变化。

2.动量定理与动能定理

动量定理: ,冲量 I=Ft 是力对时间的积累效应。