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教科2003课标版《本章小结》最新教案优质课下载
课时
1课时
教学目标
1：复习动量、冲量的定义以及动量、动量守恒定律的基本内容及其应用。
2：能够利用系统动量守恒和机械能守恒进行相关的计算，能根据能量守恒和动量守恒来分析能量的转化问题。
重点难点
教学重点：动量守恒定律的应用
教学难点：动量、能量结合问题的分析
教学方法
小组讨论法，分析讲授法。
教学过程设计
1.知识复习
请学生总结本章知识网络图，并将学案上的知识网络图补充完整。
2.典例探究
【典例探究】
1.动量、动量定理的应用
【典例1】质量为1.0kg的小球从高h=20m处自由下落到软垫上，反弹后上升的最大高度为h'=5.0m，小球与软垫的接触时间为1.0s，则在接触时间内小球收到软垫的平均弹力的冲量大小为？
小组探究，学生上台讲解。
引导小结：回顾求冲量大小的方法：
（1）恒力的冲量：公式I＝Ft适用于计算恒力的冲量.
（2）变力的冲量：
①通常利用动量定理I＝Δp求解.
②可用图象法计算.在F－t图象中阴影部分（如图）的面积就表示力在时间Δt＝t2－t1内的冲量.
2.动量守恒定律的应用
【典例2】如图2所示，在光滑水平面上有两个木块A、B，木块B左端放置小物块C并保持静止，已知mA＝mB＝0.2 kg，mC＝0.1 kg，现木块A以初速度v＝2 m/s沿水平方向向右滑动，木块A与B相碰后具有共同速度(但不粘连)，C与A、B间均有摩擦.求：