必修2（2011年7月第4版）《第4节斜抛运动》公开课教案下载

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2.影响射高、射程的因素。学科素养物理概念1.知道斜抛运动，知道斜抛运动可以分解成水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。

2.通过实验探究斜抛运动的射高和射程跟初速度和抛射角的关系，并能将所学的知识应用到生产、生活中。

3.了解弹道曲线。科学思维1. 经历斜抛运动的探究过程，尝试运用科学探究的方法研究和解决斜抛运动问题。

2.能运用运动的合成与分解方法解决日常生活中有关的斜抛问题，培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力。

3.尝试通过物理实验解决实际问题，在实验中能考虑实验的变量及其控制方法。科学态度与责任使学生领略斜抛运动的对称与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲；通过对斜抛运动规律的探究，培养学生探究自然界奥秘的热情，并从中体验到探究过程中的艰辛与喜悦；使学生勇于探究日常生活有关的斜抛问题；通过合作实验认识到合作的重要性，培养合作意识，在合作中能坚持原则又尊重他人，具

有团队精神。教学媒体运用1. 铁架台、矿泉水瓶、输液管、静脉注射针头、木板、直尺、水槽、铁夹子、红色稀释水；注射器、三角板等等。

2．计算机。

3．视频。

4.教学演示课件教 学 程 序 设 计教

学

程

序教 师 活 动学 生 活 动教学

资源创

设

情

境

引

入

新

课演示及图片展示生活中的斜抛运动) 。

引入本节新课：

师：同学们大家是否留意到我们教室前面的喷灌，水斜向上喷射出；音乐喷泉，喷出的水的速度和方向随着音乐的节奏变化，加上灯光背景，效果非常的震撼，喷出的水怎样才会射的最高最远，下面大家看一下老师自制的喷泉系统，观察一下喷出的水，今天我们的课题就是研究

——斜抛运动。学生观看演示及图片（斜抛运动）。投影及演示新课教学什么是斜抛运动？

（板书）

定义