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鲁科2003课标版《第2节向心力与向心加速度》教案优质课下载
一、三维目标
1、【知识与技能】
知道向心力，通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。
通过实验，理解向心力的大小与哪些因素有关，能运用向心力公式进行计算。
知道向心加速度及其公式，能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力和向心
加速度。
2、【过程与方法】
（1）经历形成向心力概念的过程，培养学生观察、分析、归纳能力。
（2）通过创设一定的情境，让学生经历探索向心力F与哪些因素有关的过程，学习控
制变量法，培养学生分析论证等能力，使学生在科学探究中真正体会到科学探究的魅
力，体验到成功的快乐。
3、【情感态度与价值观】
学习科学研究方法和科学研究态度，发展学生对科学的好奇心与求知欲，使学生乐于
探究自然界的奥秘。
观赏运动美（通过影片），体验探索自然规律的艰辛与喜悦，培养学生主动参与活动
的热情和与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，
勇于修正错误，具有团队精神。
二、课时安排
1课时。
三、课前准备
向心力演示仪；单摆和圆锥摆等；飞车走壁、花样滑冰等视频、多媒体课件等。
四、教学重点、难点
1、重点：向心力大小与m、r、ω的关系： EMBED Equation.3
2、难点：① 理解向心力的概念；
②理解公式a＝ω2r和a＝ eq ﹨f(v2,r) 。