选修3-2（2011年7月第4版）《第2节变压器》优质课教案下载

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教学重点：变压器的工作原理及工作规律

教学难点：变压器铁芯是否带电即如何将电能从原线圈传输到副线圈；掌握变压器工作规律公式中符号所代表的物理量的含义。

实验器材：两个额定电压为4Ｖ的线圈、额定电压为２.５Ｖ的小灯泡、学生电源、导线若干、铁芯（从铁架台上拆下来的铁柱）、变压器

教材分析：本节内容为山东科学技术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书物理选修3-2，其中的第四章第二节“变压器”。在高考中属于 = 2 ﹨ ROMAN ﹨ MERGEFORMAT II 类考点，体现电磁感应及互感现象在实际生活中的应用。

新课引入

如今我们的生活已经离不开电。我们每天都要用电灯、看电视......。请问，家庭用电电路的电压是多少伏？（答：220伏）

人体的安全电压是多少？（答：36伏）

因此，220伏电压是会对人的生命安全构成威胁的。

（展示手机充电器，并将它插入家庭电源，手摸充电器另一端）

但现在，我将手机充电器插入到了220伏的电源电压，手摸充电器另一端，我的身体并没有感觉到任何不适！

是我有特异功能吗？

那为什么220伏的电压经手机充电器后会减低到人体的安全电压以内呢?

带着这个问题我们进入到今天的内容学习。

进入新课

1820奥斯特证实了通电导线周围存在着磁场。在一个线圈两端加上电压U1：

现在在该线圈旁边放入另一个线圈回路。我们将与电源相连的线圈称为原线圈，与灯泡相连的线圈称为副线圈：

若所加的电压U1是交变电压：ΔU1 ΔI1 ΔB 副线圈ΔΦ，

问：当穿过副线圈中的磁通量Φ发生变化时，由法拉第电磁感应定律，在副线圈两端会激发出什么？

答：副线圈两端会激发感应电动势E'

若E'大小接近小灯泡额定电压，则灯泡会发光。

由桌上现有器材，我们来验证刚才所提到的理论：给原线圈通交变电压U1,与副线圈相连的小灯泡会亮。

实验1目的：探究铁芯的作用（用ppt展示实验目的及步骤）

实验步骤：

1、原线圈接入4V的交流电压，副线圈与小灯泡相连，打开电源，将副线圈以任意形式靠近原线圈，观察小灯泡是否发光。关闭电源。

问：若小灯泡没亮，原因是什么？