选修3-2（2011年7月第4版）《第3节电能的远距离传输》精品优质课教案设计

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在本节内容的学习之前，学生已经有了相应的电学知识基础，会应用闭合电路欧姆定律计算电流、电压及功率等，知道变压器的升压和降压作用并进行相关的计算，而日常生活的经验，也使学生对于高压送电及相关的问题有一定的了解，这为本节课的进行提供了相应的知识基础，但由于远距离送电中的电路复杂性，使学生在各量因果的关系理解上存在较大的问题，而模拟实验的进行，能为学生提供了直观的感性认识，为学生对问题的理解提供了很大的帮助。

三．设计思想

本节是一堂集新课讲解和实验探究教学的课。教学过程中，将理论分析与实验验证有机结合，通过讨论、猜想、设计、实验等教学环节，因材施教，把教师的主导作用和学生的主体地位有机地结合在一起，充分挖掘了学生的潜能，培养其创造思维的能力。整个教学设计的指导思想是：以观察实验为基础，以创设情景为切入点，做好课堂演示和学生实验是成功的关键。本节的设计主要思路如下：

1、通过把“三峡”的电输给 “上海”的用户，在输电联结的过程提出问题，引入新课。

2、通过模拟实验展示直接输电过程中存在的问题，并引导学生通过理论分析寻找解决问题的方案，并通过实践经验与模拟实验演示来评估各种方案的可行性，寻找其中最适合、最经济的方案来解决相关的问题。实验方案的设计是在学生的自主探究和教师的指导下进行的，旨在体现新课程的理念。

四．教学目标

依据新课程教育教学理念，本节从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面对教学目标进行总结，达成以下三个教学目标：

? 1、了解降低输电损耗的两个途径及电网输电过程，通过分析讨论及模拟实验激发学生求知欲望，提高学生学习物理的兴趣。通过分析降低输电损耗的途径，引导学生全面地、辩证地看问题。从中让学生体验理论分析与实验探究远距离高压输电的过程与方法。

? 2、知道高压输电的原理，让学生运用所学知识分析高压输电过程，从而理解高压输电过程中电压、电流及功率的关系。能够正确分析相关问题，学会总结归纳相关物理量之间的关系的方法。

?3、重视实验在教学中的作用，通过自制教具的模拟实验培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

?五．教学重点与难点

?教学重点：理论分析减小输电损耗的途径及远距离输电的原理

?教学难点：模拟实验的进行与对远距离输电原理图的理解

六．教学流程图

七．教学资源和器材准备

? 自制教具：常压、高压输电示教板；J1202型学生电源、多媒体课件。

八．教学过程设计

教学

步骤教师活动学生活动设计意图一．

创设情 景引入新 课展示图片（图片如右）；

提出问题：

假如用输电线把三峡发电机输出的电能直接输送到上海，那么在输送中会遇到什么样的问题呢？ 通过图片了解我国的能源战略一重要举措：西电东输。

学生讨论、猜想

新课教 学