粤教2003课标版《第05节电功率》优质课教案下载

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三、教学目标

1． 理解电功、电功率的概念，公式的物理意义。

2．了解电功和电热的关系。

3．了解公式 EMBED Equation.3 和 EMBED Equation.3 的适用条件。

.4.知道非纯电阻电路中电能与其他形式能转化关系，电功大于电热。

5．能运用能量转化与守恒的观点解决简单的含电动机的非纯电阻电路问题。

四、教学重点、难点分析

1．教学重点在于区别并掌握电功和电热的计算。

2．难点主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认识，接受起来比较困难。

3．解决办法

①通过实物展示，使学生理解电能与其他形式能的转化，加强电路中能量转化的感性认识。

②通过演示实验，使学生理解两中电路的不同

五、教学方法：实验演示，启发式教学

六、教 具：电源（6-8V）、电键、电动机（R=5Ω） 幻灯片 投影仪

七、教学过程：

（一）新课引入

在高一我们已经知道，能量是以不同的形式存在的，不同形式的能量可以相互转化，请同学们举出电能转化为其他形式能的例子。

电能→机械能，如电风扇、电吹风

电能→内能，如电热器电熨斗、电饭堡

电能→化学能，如电解槽

能量的相互转化是如何实现的？

能量的相互转化是通过做功来实现的，功是能转化的量度。

对于电能转化为其他形式的能，又是什么力做功来实现的？如何来计算这种功的大小呢？让我们一起来学习电功、电功率这一节内容。

（二）新课教学

1．电功和电功率