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选修3－5《第01节敲开原子的大门》教案优质课下载
②电子比荷和电荷量的测定，对认识电子的性质起重要作用。
③推导出电子比荷的表达式，从而对汤姆孙研究电子的方法有更深刻的认识。
（2）过程与方法
通过实验说明阴极射线的存在，对阴极射线的一系列实验研究发现了电子。电子的发现说明原子不是组成物质的最小微粒。
（3）情感态度与价值观
电子的发现对揭示原子结构有重大意义，它是近代物理三大发现(X射线、放射性、电子)之一。电子发现的本身也是一个很好的培养学生分析问题和解决问题的内容。突出电子发现的重大意义，弄清电子的发现方法和过程。通过学生自已推导出电子比荷的表达式，从而对汤姆孙研究电子的方法有更深刻的认识。
教学重点：
电子发现的方法和过程
教学难点：
推导出电子比荷的表达式
教学方法：
综合教学法
教学用具：
多媒体课件,希沃白板
教学课时：1
1课时
教学过程和内容
1．新课的引入
2．新课内容
一．探索阴极射线
（1）用投影片展示气体导电原理图，让学生明确气体导电的条件和机理。演示稀薄气体导电时的辉光放电现象。当管内气体分子很少时，辉光放电现象消失，但阳极上仍能看到荧光。教师可以提问：这是什么原因? (说明阳极上的荧光是阴极发出某种射线撞击的结果，这种射线叫阴极射线。)阴极射线是什么?你想知道吗?（为电子的发现教学埋下伏笔）。
开始讲解“德国派”与“英国派”在阴极射线的本质是什么的探索为主线，以故事的形式讲解内容，及复习电磁场的知识。
(2)电子的发现
实验和分析论证
（这部分内容的教学，要突出电子的发现对人类认识原子结构的重要作用）。