必修1《2时间和位移》集体备课教案设计

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1.理解位移、路程、时刻和时间间隔。

2. 知道矢量和标量，知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。

3. 知道直线运动物体的位置及位移，并能利用直线坐标系的坐标和坐标变化来表示。

二、过程与方法

１．通过具体问题引出时间、时刻、位移、路程等概念，要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法。

２．会用坐标表示时刻与时间、位置和位移及相关方向。

３．会用矢量表示和计算质点的位移，用标量表示路程。

三、情感态度与价值观

１．通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实。

２．养成良好的思考习惯和科学的价值观。

[教学重点]

位移和路程的区别和联系。

[教学难点]

位移和路程在计算方法上的不同。

[教学用具]

课件、投影机、三角尺。

[教学方法]

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

[课时安排]

1课时

[教学过程]

一、导入新课

提问一个走读生，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？

根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用上节课所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。

二、新课内容