《5力的分解》新课标优质课教案设计

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过程与方法

1、通过观察实验理解“力的作用效果”，培养学生“生活实例模型化”的意识，提高学生的观察能力，实验能力和归纳综合能力。

2、学会用作图法和计算法处理问题，掌握应用数学工具解决物理问题的方法，培养运用数学工具解决物理问题的能力。

情感、态度与价值观

1、领悟科学研究中“等效替代”的科学思想。

2、通过科学探究、小组讨论、交流展示等形式培养学生科学研究的精神和态度。

3、通过学生的学习，使学生认识到物理规律与数学规律之间的和谐美。

【重点】

在具体问题中正确确定力的作用效果（确定两个分力的方向）进而根据平行四边形法则进行力的分解。

【难点】

1、在具体的问题中确定力的作用效果。

2、用作图法和直角三角形知识求解分力。

【教学方法】

实验探究 小组合作 交流展示

【教学资源】

录播教室 多媒体课件

实验器材：细绳 实心重物 长绳 方铁块 钩码若干 电子秤

一端带有小环的木杆 方海绵块 长木板

【教学过程】

新课引入

【趣味游戏】——“实力悬殊的拔河比赛”

1、游戏器材：长约5m的粗绳、一段长约0.5米的细绳。

2、参与人员：两位质量较大的男同学、一名较为娇小的女同学。

3、游戏方式：

女同学