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《本章复习与测试》集体备课教案优质课下载
教学课题必修二 第七章 第7节 动能定理设计者 认知层次
知识要点记忆理解应用分析综合高考对以后教学都对动能定理要求较高动能√√√√√动能定理√√√√√目
标
设
计掌握动能的定义式，动能定理的适用范围及进行相关分析和计算
通过讲练结合，分组学习，设置问题情境理解并掌握动能定理解题思路，培养解决实际问题的能力。
培养认真、细致的学习态度，培养学生合作精神，和对知识的求知欲。 教学重点 动能概念及公式使用；动能定理的理解和应用 教学难点 动能定理的应用 教学方法讲授法，讨论法，多媒体教学教学过程设计教师预设及教师活动学生活动情境设计问题设计导
入
新
课
情境1、复习回顾上节课的功能关系中重力做功和重力势能的关系。
问题1. 请同学们回忆重力做功和重力势能的关系？
学生回答：重力做功和重力势能改变量互为相反数。 EMBED Equation.KSEE3 ﹨ MERGEFORMAT
新
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学
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情境2、功和动能的关系
情境3、播放视频总结动能公式及影响因素
情境4、总结动能定理的内容
情境5、动能定理的说明