1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修1《本章复习与测试》教案优质课下载
小组展示
补充质疑
教师点评)主题1：
理解牛顿第一定律理解牛顿第一定律应不困难，学生掌握较好。从学生小卷中可以反应出来。
主题2：
理解牛顿第三定律引导学生总结归纳牛顿第三定律的两类问题。把作用力和反作用关系与二力平衡的关系理清。口头表述主题3：
对牛顿第二定律的理解对学生来说，学会理性的分析问题、分析过程，客观的看待力和运动的关系很难重要。学生独立讲解、交流讨论展示，教师只要控制时间和问题方向。
(1)如果物体受几个力的共同作用,怎样求物体的加速度呢?
(2)若一个物体受到的合力为恒力,加速度也是恒定不变的吗?
(3)应用牛顿第二定律解题常用的方法--整体与隔离学生独立讲解主题4：
拓展本主题关键作用在于让学生学会应用牛顿第二定律，特别是熟练整体和隔离法解决问题。
学生小组讨论，形成解题方案，在讨论过程中同学间互帮互助解决问题。最后，小组代表展示研究成果。小组交流讨论
如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F拉A,使它们沿斜面匀加速上升,A、B与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是 ( )
A.减小A物块的质量
B.增大B物块的质量
C.增大倾角θ
D.增大动摩擦因数μ
学生运用展台展示成果讲练结合主题5：
学生归纳与总结引导学生试做思维导图。
思维导图是图文工具，就是帮助学生归纳和总结。学生在黑板上做思维导图。
利用授课宝上传下面学生做的思维导图，对比说明思维导图的针对性。授课宝展示感悟收获注意有代表性的收集一些学生的体会，以便有针对性地调整教学方法。根据自己的感受如实填写，根据自己的思考找出解决方案。作业作业：
1、全品练习册章末检测
2、预习《曲线运动》第一节。PPT展示