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人教2003课标版《3.万有引力定律》最新教案优质课下载
过程与方法：
（1）通过观看视频，可以增强学生的观察能力。
（2）通过讲练结合来提升学生的分析，解决问题的能力。
（3）通过分组探讨，来提升学生的合作交流能力。
情感态度与价值观：
通过双星系统，三星系统规律的研究中，能认真思考,积极参与,勇于探索，逐步树立严谨科学态度和正确的认识观；
教学重点：
根据双星系统的特点，利用万有引力定律和向心力公式解决相关问题。
教学难点：
根据双星，三星系统的特点，利用万有引力定律和向心力公式解决相关问题。
教学方法
推理归纳法、讲练法。
教具准备
自制投影片
新课导入
老师：展现环绕天体绕中心天体模型视频，并提问什么力提供向心力？用此方法能求解那些问题？展现双星视频，导入新课。
学生：观看视频，踊跃回答问题。
新课教学
双星系统
1.概念：将距离较近仅在彼此的引力作用下运行的两颗恒星称为双星系统.
老师给出双星系统概念后并提问：上述两种模型有哪些相同点和不同点？
学生：分组讨论，回答问题。
老师：引导学生总结双星系统具有的特点。
学生：积极总结双星系统的特点。
2.特点：（1）轨道为同心圆