必修2《10.能量守恒定律与能源》优质课教案下载

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三、教学定位

这一节教学目标的落脚点应放在使学生树立科学的世界观、形成可持续发展的意识上。本节课为物理规律与实际生活的结合课程，重点为物理规律与实际问题的辩证关系，课堂教学要大量引用其他相关学科的知识，比如地理、历史等。

四、教学目标

1、知识与技能

（1）明确能量的概念，以及能量的形式和不同能量之间的相互转化

（2）掌握能量守恒定律内容，会运用能量守恒定律解释生活中的相关问题。充分认识能量守恒定律的重要性

（3）通过能量转化和转移的方向性，掌握能量耗散的本质

（4）了解什么是常规能源，什么是新型能源；了解能源与人类生存和社会发展的关系，使学生认识能源的合理利用与环境保护对可持续发展的重要意义。

2、过程与方法

（1）.通过指导学生分析事例，培养学生分析问题和理论联系实际的能力.

（2）.通过指导学生阅读教材和查阅资料，培养学生的自学能力.

3、情感态度与价值观

（1）通过能量守恒定律的发现历程，培养学生勇于思考，敢于发现、刻苦钻研的科学精神。

（2）了解大量的传统能源消耗带来的全球性环境问题,树立节能减耗的环保意识。寻找我们身边能源的耗散现象，树立节能意识.

五、重点、难点

1、教学重点

能量守恒定律

2、教学难点

理解能量守恒定律的确切含义和应用，突破能量传递的方向性部分的教学内容

六、教学手段

本节课采用了更多开放型模式，运用多媒体教学模式，课前通过学生预习，查阅相关能量守恒定律的发现过程，课上通过微课视频的教学形式，让学生认识到，能量从更深的层次上反映了物质运动和相互作用的本质。能量守恒定律是人们认识自然的重要工具.能源关系到人们的衣食住行，关系到国家的兴旺发达,能源的开发和利用，是关系人类生存和发展的一个重大的社会问题。

七、课时安排： 1课时

教学过程

新课情景导入

多米诺骨牌游戏：多米诺骨牌(domino)是一种用木制、骨制或塑料制成的长方体骨牌。玩时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生 连锁反应 ，依次倒下。 多米诺是一种游戏， 多米诺 是一种运动，多米诺还是一种文化。