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《10.能量守恒定律与能源》教案优质课下载
综上所述，所选之题，所设计的活动和内容符合新课程理念和室外课的要求，充分体现了结合人文，贴近生活，应用科技的物理教学思想。
本节课教案设计：
★教学目标
一 知识与技能
1 通过在探究活动中测量距离而确定速度，感知平抛运动规律在实际中的应用。
2 通过在探究活动中运用能量守恒定律确定动能与其他形式能的转化关系，感知守恒的思想和知识在解决实际复杂综合问题中的重要作用。
3 通过在探究活动中利用实验探究和数学图像探究相关物理量间的关系，感知运用实验手段和数学分析是解决物理问题的重要知识和技能
二 过程与方法
通过应用平抛运动和能量守恒的知识探究相关物理量间的关系，体验在室外实际情况中进行物理实验探究的过程，感悟物理的科学研究方法。
三 情感态度与价值观
通过室外实验探究的全过程，体会探究无处不在的客观实际，激发学生探究的兴趣，培养“明察，敏思，多行”的科学探究素养；通过分组活动，增进同学间的交流和友情，感受学习的快乐，合作的愉悦，成功的喜悦；通过亲身实践，树立“实践是检验真理的唯一标准”的科学观。
★教学重点
一 掌握实验探究的物理方法，体验实验探究的全过程，即使未得到结论。
二 会利用图像处理数据，得出相关物理量间的关系。
★教学难点
灵活运用所学物理知识和数学方法进行探究活动。
★教学准备
电磁炮、弓箭、刻度尺、坐标纸、卷尺等。
★教学模式
室外研究探索模式
★教学思路和方法
求助
指导
说明：由于学生人数众多，而且在研究活动中会出现各种各样的问题，故创造性地提出学生遇到困难时，可以根据自己判断所遇问题的程度求助分层提示。
★教学设计和过程