《一、电荷库仑定律》优质课教案下载

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2、知道元电荷和点电荷；

3、知道电荷之间的相互作用；

4、理解电场与电场线。

（二）过程与方法

1、通过生活中的一些常见现象，引入电荷基础知识。

2、会利用电荷的知识解释生活现象。

（三）情感态度与价值观

1、渗透"学以致用"的思想，激发学生的学习热情和兴趣；

2、培养学生参与科技活动的热情和将物理知识应用于生活和生产实践的意 识，勇于探究与日常生活有关的超重和失重问题。

教学重点

摩檫起电的原因；电荷之间的相互作用库伦定律。

教学难点

电场与电场线的理解

学情分析

学生在初中已接触了些点的基本常识，也在生活中常常见到一些起电现象，但无法用专业的知识解释这些现象。

课时安排

2课时

第1课时

教学过程 电荷 电荷之间的相互作用

提出问题（P57）

教学活动：视频观看 / 学生思考

二、知识

引课：人们对于电的认识，最初来自人工的摩擦起电现象和自然界的雷电现象。

1、电荷

摩擦起电：两种不同质地的物体，经过互相摩擦后，都具有吸引轻小物体的能力。这时我们说这些物体处于带静电状态，或说它们带有电荷，用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。