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人教2003课标版《四、磁场对运动电荷的作用》精品教案优质课下载
教学目标阐明
知识与技能1、掌握带电粒子在匀强磁场做匀速圆周运动的规律；
2、会应用匀速圆周运动的规律和几何知识确定带电粒子做匀速圆周运动的轨迹和圆心。过程与方法通过应用匀速圆周运动的规律和几何知识解决简单问题的过程，培养学生应用数学知识解决物理问题的能力，掌握科学思维方法。情感态度和价值观培养学生实事求是严谨认真的科学态度，进行理论联系实际的思想教育。教学策略制定教学方法讲授法、讨论法、探究法教学媒体课件教学目标教学流程设计意图让学生知道高考大纲对本节内容要求 考纲引入通过高考题的回顾，强调本节课的重要例举出2008年——2012年五年高考最后一题，请同学们只观看分值及涉及本节课内容的部分，通过本环节强调本节课内容的重要性重点强调通过教师规范演示，总结画轨迹，定圆心的方法 典型问题：
基础示范由学生自主完成习题，通过学生展示，发现问题，解决问题 基础训练：
学生展示通过实践之后总结提升，让学生尝试更深的题目，加强巩固 技能提升：
总结提升回馈高考题，使学生提高信心利用课件展示高考2008年--2012年高考试题，让学生仔细观察试题的图形，与我们刚刚练习过的习题紧密相连。使学生意识到基础知识贴近高考。
高考回馈联系实际，让学生自主设计磁场，提高创新能力 例题： 练习题：
设计创新让学生体会科学的魅力，同时回归教材 质谱仪： 回归教材作业布置请同学们为今天所做的题补上完整的条件，形成完整的题，同桌之间分成小组，互换交流。 有效 作业
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