人教2003课标版《一、分子及其热运动》优质课教案下载

人教2003课标版《一、分子及其热运动》优质课教案下载

1．知识与技能：

（1）知道一般分子直径数量级；知道用单分子油膜法估算分子的直径

（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位；

（3）了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。

（4）知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因和影响其明显程度的因素

2．过程与方法：

(1)培养学生观察实验能力，在物理学中的估算能力.

（2）通过对布朗运动产生原因的分析，培养学生注重理论联系实际、善于思考的良好习惯。

3．情感、态度与价值观：

（1）渗透物理学方法的教育。运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。

(2) 通过对布朗运动真实原因和明显程度的影响因素的探索过程培养学生乐于探究的精神以及对自然、生活中物理现象的好奇性。

（3）体验自主学习过程，养成仔细观察、勤于思考和合作交流的能力。

重点难点

重点：(1)用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法，

(2)布朗运动。

难点：(1)分子模型，

(2)布朗运动产生的原因，布朗运动与分子无规则运动的关系。

教学过程

一、创设情景、引入新课

春天是花开的季节，墙内花开墙外香，想过这是什么原因吗？

二、进行新课

（一）分子

1.定义：构成物质的单元是多种多样的，或是原子（如金属），或是离子（如盐类），或是分子（如有机物），在热学中，由于这些微粒做热运动时都遵循相同的规律，所以在这里统称它们为分子。

2.大小：分子是很小的，不但用肉眼直接看不见， 就是用光学显微镜下也看不到，现在有放大几亿倍的扫描隧道显微镜，我们可以用它来观察到物质的分子，（幻灯片展示扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面原子的照片）。

串词：怎么样才可以知道分子的大小呢？