人教2003课标版《1电荷及其守恒定律》优质课教案下载

人教2003课标版《1电荷及其守恒定律》优质课教案下载

1．知道自然界存在两种电荷，知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2．了解使物体带电的方法，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。

3．理解电荷守恒定律。

4．知道电荷量的概念及其国际单位。

5．知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化。

重点：电荷守恒定律。

难点：利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题。

教学方法与手段

以演示实验为先导，引领学生在复习摩擦起电现象和讲述静电感应现象的基础上，说明起电的过程是使物理中正负电荷分开的过程，进而说明电荷守恒定律。

课前准备

教学多媒体

丝绸，玻璃棒，毛皮，硬件橡胶棒，绝缘金属球，静电感应导体，验电器。

多媒体课件、视频片断。

教学过程

【情景导入，放映雷电现象的视频片断】

引入新课：

牛顿曾经说：“我认为自己只不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐。而我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。”是的，牛顿并没有发现值得我们知道的每一样东西，其中就包括丰富多彩，趣味儿十足的电现象、磁现象……

从这章开始，我们将从物质的微观结构的角度认识物体带电的本质、电荷相互作用的基本规律，以及与静止电荷相联系的静电场的基本性质，进入更有趣的电和磁的世界。

一、学生回忆并说出初中所学的有关静电知识。

摩擦起电、静电复印等。

二、电荷及其相互作用

演示实验：丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦硬橡胶棒并用验电器检验

问题1：自然界中有几种电荷？

两种：正电荷、负电荷

问题2：电荷间怎样相互作用？