《7静电现象的应用》集体备课教案设计

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2．??知道静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且导体内部场强处处为零的特点。

3．??静电屏蔽及其应用

4.通过对静电平衡状态下导体内部场强处处为零的推导过程培养学生逻辑推理的能力。

二、过程与方法

借助实物与演示实验，分析静电平衡时导体上的电荷分布和内部场强的特点，从而得到静电保护的方法。

三、情感、态度与价值观

??观察生活中的现象，体会生活、生产中的静电现象，培养探索乐趣。

教学重点

1．静电平衡状态下导体的特点。

2．静电屏蔽及其应用。

教学难点

应用静电平衡的知识，理解静电平衡的特征，认识导体的电荷分布特点

教学过程

一、静电平衡状态下导体的电场

1、【实验】观察实验后，发现有什么现象？思考为何会产生这样的现象？

2、在给导体外部添加一个匀强电场之后思考几个问题。

(1)猜想自由电子会如何运动，并说明这样运动的原因是什么？

(2)这样的运动会持续多久？

(3)什么是静电平衡状态？处于静电平衡状态的导体上各点的电势相等吗？

(4)静电平衡的导体有何特点？

(5)解释实验老师的特异功能？

例1　如图1所示，为一空腔球形导体(不带电)，现将一个带正电的小金属球A放入腔中，当静电平衡时，图中a、b、c三点的场强E和电势φ的关系是(　　)

A．Ea>Eb>Ec，φa>φb>φc

B．Ea＝Eb>Ec，φa＝φb>φc

C．Ea＝Eb＝Ec，φa＝φb>φc