选修3-1《6导体的电阻》新课标优质课教案设计

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二、明确实验设计的原理

测量电路、控制电路、实验仪器的选择，实验方法、步骤的确定，数据处理、误差分析等问题，都是从实验原理派生出来的，只有明确实验原理，其他问题才可得以解决。

三、明确设计电路的原则

设计电路一般应遵循“安全性”原则、“精确性、方便性”原则，兼顾“运用仪器少，耗电少”等三条原则。

1．安全性原则

选用仪器组成电路，首先要保证实验正常进行．例如通过电流表的电流和加在电压表上的电压均不得超过其量程，滑动变阻器、被测电阻不得超过其额定电流(额定功率)等．

2．精确性、方便性原则

“精确”是指选用仪器组成实验电路时要尽可能减小测量误差，提高精确度．例如所用电流表、电压表的指针应有较大的偏转，一般应使指针偏转在满刻度的1/3以上，以减小因读数引起的偶然误差．

“方便”是指实验中便于调节控制，便于读数

3．运用仪器少，耗电少原则

在达到实验目的，各项指标均符合要求的前提下，还应注意运用的仪器尽量少和节约电能。

二、学情分析：

学生已经学习了电流表、电压表的改装、伏安法测电阻、滑动变阻器的分压式、限流式两种接法，但对实验误差产生的原因、实验设计的原则不是很清楚。

三、教学目标

1、知识与技能

会用最佳方法设计电路、会进行试验数据处理、误差分析

2、过程与方法

培养学生的分析推理能力

3、情感、态度与价值观

培养学生精益求精、尊重实验事实精神

四、教学重点、难点

重点：1、电压表和电流表的读数

2、伏安法测电阻原理

3、滑动变阻器的两种接法

4、实验器材的选择