选修3-1《1磁现象和磁场》公开课教案下载

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（2）了解电流的磁效应，领会发现电流磁效应的意义。

（3）知道磁体和通电导体周围都有磁场，磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的。

（4）了解地球的磁场。

2、过程与方法

（1）通过实验了解磁与磁、磁与电的相互作用，掌握电流的磁效应现象。使学生具有普遍联系事物的能力，培养观察实验能力和分析、推理等思维能力。

（2）通过直观的多媒体手段让学生熟悉了解地磁场和其他天体的磁场及与之有关的自然现象

3、情感态度价值观

（1）对奥斯特的电流磁效应现象的教学中，要让学生知道奥斯特的伟大在于揭示电和磁的联系，打开了科学中一个黑暗领域的大门。也让学生懂得看似简单的物理现象在它发现的最初过程中是如何的艰难。

（2）通过实验的演示激发学生的求知欲与创新欲。

（3）让学生在实际生活的应用中体会科学知识的价值。

二、教学重点

1、让学生搜索日常生活中有关磁现象的用品，及简单的应用原理

2、通过实验让学生进一步体会电流的磁效应及磁场概念

教学难点

磁场的概念（磁场概念比较抽象）

四、教学过程：

（一）引入：上课之前，先请大家欣赏一组美丽的极光图片。

鸽子依靠磁场可以辨别路线，给病人检查身体的核磁共振仪也利用了磁场的原理，磁现象除了在生命中的应用外，在生活之中也会大量的应用，例如：磁卡电话、银行卡、磁悬浮列车等。

大到天体，小到粒子，磁现象无处不在。让我们在这一章里，一起探究磁的奥秘吧！

（二）新课：

1．磁现象

（1）通过介绍人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现象的研究、指南针的发明和作用来认识磁现象。

（2）关于磁的几个基本概念：

磁性：能吸引铁质物体的性质叫磁性。

磁体：具有磁性的物体叫做磁体。