选修3-1《3几种常见的磁场》新课标优质课教案设计

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三维教学目标

1、知识与技能

（1）知道什么是磁感线；

（2）知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的磁感线分布情况；

（3）利用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向；

（4）知道安培分子电流假说是如何提出的；

（5）利用安培假说解释有关的现象；

（6）理解磁现象的电本质；

2、过程与方法

（1）通过模拟实验体会磁感线的形状，培养学生的空间想象能力；

（2）由电流和磁铁都能产生磁场，提出安培分子电流假说，最后都归结为磁现象的电本质；

3、情感、态度与价值观

（1）通过讨论与交流，培养对物理探索的情感；

（2）领悟物理探索的基本思路，培养科学的价值观。

教学重点：利用安培定则判断磁感线方向，理解安培分子电流假说

教学难点：安培定则的灵活应用

教学方法：类比法、实验法、比较法

教学用具：条形磁铁、磁传感器、直线电流磁场演示仪、铁粉、直导线、环形电流、通电螺线管、小磁针若干、投影仪、展示台、学生电源、学生分组实验仪器

教学过程：

第一部分：导入新课

师：磁铁周围有什么？

生：磁场.

师：看的见吗？摸得着吗？

生：看不见摸不着。

师：那用什么来描述它？