人教2003课标版《6带电粒子在匀强磁场中的运动》集体备课教案设计

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（3）会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，知道它们与哪些因素有关；

（4）了解回旋加速器的工作原理。

2、过程与方法：通过带电粒子在匀强磁场中的受力分析，灵活解决有关磁场的问题。

3、情感、态度与价值观：通过本节知识的学习，充分了解科技的巨大威力，体会科技的创新与应用历程。

教学重点：带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。

教学难点：带电粒子在匀强磁场中的受力分析及运动径迹。

教学方法：实验观察法、讲述法、分析推理法。

教学用具：洛伦兹力演示仪、电源、投影仪、投影片、多媒体辅助教学设备。

教学过程：

（一）引入新课

天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真正意义上的空间实验室，将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。

天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验，包括释放伴飞小卫星，完成货运飞船与天宫二号的对接。

天宫二号空间实验室已于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心发射成功。

提问1：什么是洛伦兹力？

答：磁场对运动电荷的作用力。

提问2：带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力？

答：不一定，洛伦兹力的计算公式为f=qvBsinθ，θ为电荷运动方向与磁场方向的夹角，当θ=90°时，f=qvB；当θ=0°时，f=0。

教师：带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢？今天我们来学习——带电粒子在匀强磁场中的运动。

（二）进行新课

1、带电粒子在匀强磁场中的运动

介绍洛伦兹力演示仪，如图3.6-1所示。引导学生预测电子束的运动情况。

（1）不加磁场时，电子束的径迹；

（2）加垂直纸面向外的磁场时，电子束的径迹；

（3）保持出射电子的速度不变，增大或减小磁感应强度，电子束的径迹；

（4）保持磁感应强度不变，增大或减小出射电子的速度，电子束的径迹。