选修3-3《5内能》新课标优质课教案设计

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（2）本节主要学习分子的动能、分子势能和内能的概念．要求学生知道温度是分子平均动能的标志，物体的内能是一种不同于机械能形式的能，学习本节知识可以为以后学习的热力学第一定律打下基础。

学情分析

这节课是概念性很强的一节课，概念内容不能从物理实验或物理现象直接得出，就学生而言，要知道概念引入的目的，确切含义，与其它概念的区别和联系。这需要学生经过分析推理后方可加深对概念的认识。在学习本节课之前，学生已经学习了分子动理论的内容，因此学生已经有了一定的知识基础。

教学目标：

1.知识和技能目标：

（1）知道分子热运动动能跟温度有关。知道温度是分子热运动平均动能的标志

2、 知道什么是分子势能，明确分子势能和分子间距离的关系。知道分子势能跟物体体积有关。

3、知道什么是内能，知道影响物体内能的因素是什么。

4、能够区别内能和机械能

2.过程和方法目标:

（1）通过阅读、讨论、交流，使学生学会分析分子势能的变化

（2）通过阅读书本关于内能知识的介绍，培养学生的阅读能力、语言表达能力。

3.情感态度和价值观目标：

（1）、通过主动参与学习活动，激发学生学习物理的兴趣，

（2）、通过小组合作，培养学生的团队合作精神、实事求是的科学态度。

教学重点：

让学生掌握三个概念：分子平均动能、分子势能、物体内能。

温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系。

教学难点：

理解分子势能随分子间距离变化的势能曲线

教学方法：

教法：启发式教学方法引导下的自主学习，合作完成、和讲授法。

教学过程：：

一、导入新课：

复习引入：（1）分子动理论的基本内容是什么？