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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-35 内能下载详情
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人教2003课标版《5内能》新课标教案优质课下载

2、过程与方法:这节课中要让学生建立:分子动能、分子平均动能、分子势能、物体内能、热量等五个以上物理概念,又要让学生初步知道三两个物理规律:温度与分子平均动能关系,分子势能与分子间距离关系。因此,教学中着重培养学生对物理概念和规律的理解能力。

3、情感、态度与价值观:在分子平均动能与温度关系的讲授中,渗透统计的方法。在分子间势能与分子间距离的关系上要渗透归纳推理方法。重点教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能),掌握两个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系)。难点区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点;分子势能随分子间距离变化的势能曲线是教学上的另一难点。教具课件、图片,展示分子间势能随分子间距离变化而变化的曲线。教学过程教师活动学生活动复习引入新课

回顾上一课时内容:分子动理论的三个基本观点,我们已经了解了组成物体的分子在永不停息地做着无规则的热运动,本节课将从能量的角度认识热运动。

新课教学

1、分子的动能、温度

(1)组成物质的分子总在不停地运动着,所以运动着的分子具有动能,叫做分子动能。

(2)物体内大量分子不停息地做无规则热运动,对于每个分子来说都有无规则运动的动能。由于物体内各个分子的速率大小不同,因此,各个分子的动能大小不同。由于热现象是大量分子无规则运动的结果,所以研究个别分子运动的动能是没有意义的。而研究大量分子热运动的动能,需要将所有分子热运动动能的平均值求出来,这个平均值叫做分子热运动的平均动能。

学习布朗运动和扩散现象时,我们知道布朗运动和扩散现象都与温度有关系,温度越高,布朗运动越激烈,扩散也加快。依照分子动理论,这说明温度升高后分子无规则运动加剧。因此从分子动理论观点来看,温度是物体分子热运动的平均动能的标志。即温度升高,分子热运动的平均动能增大;温度降低,说明分子热运动的平均动能减小。“标志”的含义是指物体温度升高或降低,表示了物体内部大量分子热运动的平均动能增大或减小。温度不变,就表示了分子热运动的平均动能不变。

另一方面,温度只与物体内大量分子热运动的统计意义上的平均动能相对应,对于个别分子或几十个、几百个分子热运动的动能大小与温度是没有关系的。

我们知道,温度这个物理量在宏观上的意义是表示物体冷热程度,而它又是大量分子热运动平均动能大小的标志,这是温度的微观含义。

知道引入的目的、知道分子因运动而具有动能。

学生动手实验体会温度与分子动动快慢的关系。

分析分子速率分布特点——在同一时刻有的分子速率大,有的分子速率小,从大量分子总体来看,速率很大和速率很小的分子是少数,大多数分子是中等大小的速率。理解统计规律:大量分子的运动具有一定的规律。

2、分子势能

分子间存在着相互作用力,因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能,这就是分子势能。如果分子间距离约为10-10m数量级时,分子的作用力的合力为零,此距离为r0。

牐牭狈肿泳嗬胄∮趓0时,分子间的作用力表现为斥力,要减小分子间的距离必须克服斥力做功,因此,分子势能随分子间距离的减小而增大。这种情形与弹簧被压缩时弹性势能增大是相似的。弹簧压缩,弹性势能Ep增大。

如果分子间距离大于r0时,分子间的相互作用表现为引力,要增大分子间的距离必须克服引力做功,因此,分子势能随分子间的距离增大而增大。这种情况与弹簧被拉伸时弹性势能增大是相似的。弹簧拉伸,Ep增大。

从以上两种情况综合分析,分子间距离以r0为数值基准,r不论减小或增大,分子势能都增大。所以说,分子在平衡位置处是分子势能最低点。如果分子间距离是无限远时,取分子势能为零值,分子间距离从无限远逐渐减少至r0以前过程,分子间的作用力表现为引力,而且距离减少,分子引力做正功,分子势能不断减小,其数值将比零还小为负值。当分子间距离到达r0以后再减小,分子作用力表现为斥力,在分子间距离减小过程中,克服斥力做功,使分子势能增大。其数值将从负值逐渐变大至零,甚至为正值。分子势能随分子间距离r的变化情况可以在图的图象中表现出来。从图中看到分子间距离在r0处,分子势能最小。

牐犘〗幔悍肿邮颇芩孀欧肿蛹渚嗬氡浠而变化,而组成物体的大量分子间距离若增大(减小)则宏观表现为物体体积增大(减小)。可见分子势能跟物体体积有关。所以分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。

学生分析多媒体动画显示的内容,得出分子力、分子势能与分子间距离的定性关系。学生成果通过投影显示,师生共同进行评价。

学生画出分子力F、分子势能EP分别与分子间距离的关系图3、物体的内能

(1)物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成,因此任何物体都是有内能的。

物体的内能与分子数有关,物体的分子数越多,质量越大,内能也越大。物体的内能还与温度和体积有关,当温度和体积变化时,分子的平均动能和分子势能也会发生改变。

4、内能与机械能的区别。

定义