选修3-3《5内能》优质课教案下载

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(3)知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关。

(4)能够区别内能和机械能。

学情分析

学生已经学习了分子动理论的相关知识,已经为本节内容的学习奠定了基础,这节内容是这章的重点,学生在学习中可以体会到类比等多种物理思想。

重点难点

1.教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能),掌握三个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系)。

2.分子势能随分子间距离变化的势能曲线是教学上的另一难点。

教学活动

一．新课导入

播放中国神舟十号火箭发射过程，向学生提问火箭在升空的过程中哪些能量增加了，是什么能量转化来的，引入内能概念

二．新课讲授

分子动能

（１）分子平均动能

做热运动的分子，都具有动能，这就是分子动能。由于分子运动的无规则性，若想研究单个分子的动能是非常困难、也是没有必要的。热现象研究的是大量分子运动的宏观表现，所以，重要的不是系统中某个分子的动能大小，而是所有分子的动能的平均值，即分子平均动能。

（２）温度是物体分子热运动平均动能的标志。

说明：①温度是大量分子无规则热运动的宏观表现，含有统计的意义，对于个别分子，温度是没有意义的。分子平均动能的大小由温度高低决定：温度升高，分子的平均动能增大；温度降低，分子的平均动能减小；温度不变，分子的平均动能不变。温度升高，分子的平均动能增大，但不是每一个分子的动能都增大，可能有个别的分子动能反而减小。

②分子的平均动能大小只由温度决定，与物质的种类无关。也就是说，只要处于同一温度下，任何物质分子做热运动的平均动能都相同。由于不同物质分子的质量不尽相同，因此，在同一温度下，不同物质分子运动的平均速率大小也不相同。

２． 分子势能

（１）分子势能

由于分子间存在着相互作用力，所以分子间也有相互作用的势能。这就是分子势能。分子势能的大小有分子间的相互位置决定。分子势能的变化非常类似于长度变化的弹簧中的弹性势能的变化。

学生分组讨论如下问题:

假定两个分子的距离为无穷远时它们的分子势能为0.使一个分子固定,另一个分子从无穷远逐渐向它靠近,直至相距很近很近,两分子间距离为r0时分子间的引力与斥力平衡。把移动过

程分为r>r0和r

问题:

1.这两个阶段中分子间的力在做正功还是负功?分子势能在怎样变化?