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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-46 惠更斯原理下载详情
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《6惠更斯原理》优质课教案下载

2、知道波发生反射时,反射角等于 入射角,反射波的频率、波速和波长都与入射波相同。

3、知道波发生折射是由于波在不同的介质中速度不同,知道折射角与入射角的关系。

(二)科学思维、科学探究[

培养学生对实验的观察、分析和归纳的能力。

(三)科学态度与责任

1、通过对现象的观察、解释、培养学生观察生活,探索知识的能力。

2、通过学习惠更斯原理,体会物理学家研究物理现象时极为巧妙的思维方法

【教学思路】

通过波面和波线的概念教学,是学生学会确定波面和波线;并向学生介绍子波的概念和惠更斯原理;用惠更斯原理推导波的反射定律和波的折射定律;这样教学的目的在于是学生开阔视野,了解科学家研究物理现象的极为巧妙的思维方法。通过例题和练习,使学生熟练掌握入射角、反射角、折射角和折射率的概念和反射定律和折射定律,并会应用解题。

【教学重点、难点】

1、观察和理解波的反射和折射现象。

2、理解波的反射定律和折射定律,知道波的反射和折射现象中反射角、折射角与入射角的关系。

3、理解波发生反射时的频率、波速和波长都不改变,而波发生折射时,频率不变,但波速和波长会发生变化。

【教学方法】

教法:实验观察法、指导阅读法和启发式讲授法。

学法:观察、阅读、思考讨论与交流。

【教学流程】

【教学过程及知识要点】

一、导入新课

生活中现象:向平静的水面丢下一石头,激起水波传播的情况。

现象1:水面上形成一系列圆形波;

现象2:波峰(谷)向各个方向传播。

(可采用发波水槽和实物投影仪,也可利用多媒体播放实验视频)

学生:观察实验,认识现象

二、新课教学