选修3-4《5电磁波谱》优质课教案下载

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（二）科学思维、科学探究

通过交流讨论的方法，经历 观察、分析、归纳的探究过程。

（三）科学态度与责任

通过对生活中电磁波的了解，感悟科学与生活的互动作用，增强社会责任感和使命感。

二、教学重点与难点

各种电磁波的应用

三、教学方法

讲授法、交流讨论法。

四、教学过程

【引入新课】

电磁波和我们现代生活息息相关，在生活中有很多应用。但不同波长电磁波的产生机理和应用领域常常有很大区别。因此人们常把各类电磁波按波长大小依次排成一列,称为电磁波谱。

若按其波长从小到大依次排列,有：γ射线、X射线、紫外线、可见光(紫、能、蓝、绿、黄、橙、红)、红外线、无线电波(微波、超短波、短波、长波)等。它们都具有电磁波的共性，但由于它们的性质各不相同,因而也有许多不同的用途。

下面由课题组组长拿着本课题组的研究成果进行展示研究成果：

组别研究内容主讲人第一组无线电波陶广瑞第二组红外线罗贵祺第三组可见光杨雨松第四组紫外线阎思琪第五组伦琴射线杨昊澎第六组伽马射线李懈冬【进行新课】

一、电磁波谱

1、无线电波

2、比微波波长更小的是红外线(infraredray)

3、可见光(visiblelight)

4、紫外线(ultravioletray)

5、X射线(X-ray)

6、γ射线(γ-ray)

二、太阳辐射

【板书设计】

板书设计

14.5 电磁波谱