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师梦圆高中物理教材同步人教版选修3-55 反冲运动 火箭下载详情
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内容预览

《5反冲运动火箭》优质课教案下载

3.了解航天技术的发展和应用

(二)过程与方法

理解反冲运动的物 理实质,能够运用动量守恒定律分析、解决有关反冲运动的问题。]

(三)情感、态度与价值观

培养学生动手动脑的能力,发掘学生探索新知识的潜能。

★教学重点

运用动量守恒定律认识反冲运动的物理实质

★教学难点

动量守恒定律的应用 .

★教学方法

教师启发、引导,学生讨论、交流。

★教学用具:

铝箔纸,火柴和支架,反击式水轮机转轮的原理模型,礼花,有关航天发射、空间站等的录像带剪辑,投影片,多媒体辅助教学设备

★课时安排

1 课时

★教学过程

(一)引入新课

教师:用实验方法引入新课:

〖演示实验1〗老师当众吹一个气球,然后,让气球开口向自己放手,看到气球直向学生飞去,人为制造一点“惊险气氛”,活跃课堂氛围。

〖演示实验2〗用薄铝箔卷成一个细管,一端封闭,另一端留一个很细的口,内装由火柴头上刮下的药粉,把细管放在支架上,用火柴或其他办法给细管加热,当管内药粉点燃时,生成的燃气从细口迅速喷出,细管便向相反的方向飞去。

〖演示实验3〗把弯管装在可以旋转的盛水容器的下部,当水从弯管流出时, 容器就旋转起来。

提问:实 验1、2中,气球、细管为什么会向后退呢?实验3中,细管为什么会旋转起来呢?

看起来很小的几个实验,其中包含了很多现代科技的基本原理:如火箭的发射,人造卫星的上天,大炮发射等。应该如何去解释这些现象呢?这节课我们就学习有关此类的问 题。

(二)进行新课

一、反冲运动