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《各种方式运球、传球》公开课教案优质课下载
?二、学情分析
?我所授课的班级是高三（6）班，女生较多只有4名男生，该班的班风正，学习态度端正，组织纪律较强，有集体荣誉感，特别喜欢上体育课，更喜欢上足球课。由于刚刚接触足球，学生的动作不够规范，容易出现很多问题，比如说：1.脚内侧触球部位不准确。2.原地踢球、无球模仿较易掌握，但脚外传、脚内侧对准踢球方向掌握起来较难。因此，我把本课的教学目标定位在初步学习脚内侧传球的动作方法，让学生体验脚触球的基本部位。
?三、教学方法及手段：
?本课贯彻和执行直观性原则、循序渐进与区别对待的教学原则。主要采用四类教法：
1.讲解与示范。2.练习法。3.比赛法。4.评价学习法。
?四、教学目标
?1.通过学习脚内侧传球的动作方法，使学生初步体验踢球时脚触球部位的动作，并在练习中运用。
?2.通过教师的讲解、示范，同学之间的相互协作，发展学生的协调性和灵敏性，提高学生的综合素质。
3.通过教学培养学生同伴间的互帮互助的友伴关系，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
五、教学过程：
?开始部分：
1.课堂常规。
准备部分：
1、慢跑800m
2、徒手操。（上肢运动、肩部运动、踢腿运动、体侧运动、体转运动、全身运动）
?? 3、专项准备活动
基本部分：
熟悉球性
复习上节课足弓内侧踢地滚球动作。
讲解演示脚内侧传球技术动作。
组织练习。
巡回指导。
集中点评，改进动作。
组织在练习。
优秀小组展示。