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人教2003课标版《6.其他民间传统体育项目》集体备课教案优质课下载
三、教学目标：
认知目标：通过本课的学习，让学生了解、认识回族木球，并能学习掌握一些简单的木球技术。
技能目标：通过练习90%学生能正确持板，能较熟练地推、拔球；在短距离中运、停球；并拓展到让学生体会运球、停球推射练习；通过素质练习，发展学生的上肢力量，提高速度、灵敏、协调等能力。
情感目标：让学生学会观察、学会合作、学会探究、学会分享，培养学生的爱国热情和民族豪情。
四、学情分析：
由于木球是回族民间的传统体育项目，生在城市当中的孩子们根本听都没听过，别说是打过木球了，学生的认知、理解能力较低，因此，教师要精讲多练，充分留给学生体会、感知的时间，注重对个体的辅导和纠正，特别是女生的辅导应放到学生的认识和兴趣上，并能尝试体验。
五、教学流程：
（一）酝酿情绪，激发兴趣阶段：
1、教学常规。(略)
（二）激情热身阶段：
1、利用场地器材行进中做慢跑热身及下肢拉伸动作。
2、原地抢球练习。（练习形式：面向、背向、行进侧向）
（三）合作探究，共同完成阶段：
1、木球原地运球技术（教师：边示范边讲解，练习时同伴观察相互指导纠错）
A：原地有球练习；
B：换位运球练习；
2、行进间运球和停球技术。
A：学生分组行进间直线运球练习。（小组长组织带领练习）
B：探究尝试行进间曲线运球练习。（小组长组织讨论、尝试练习，自摆器材进行练习）
（四）努力拼搏，勇于挑战：
A、综合拓展练习。（交换场地体验曲线运球—停球—射门练习）
B、素质练习（男生：原地十个立卧撑跳起—接持板大力击球射门—快速跑返回）
（五）稳定情绪，恢复身心阶段：
? 1、集合、放松：游戏“移形换位”。
2、学生评价，教师总结。