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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section A Grammar focus 4a—4c下载详情
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内容预览

Important points: How to talk about persons.

Difficult points: Introduce the change of persons and give reasons.

Teaching aids: CAI and learning plans.

Teaching procedures:

Step 1 Lead-in

Share students’ learning sheet.

Step 2 Revision

Presentation

Share and develop learning sheet.

Review the key points:

一、Introduce your selves:

My/His/Her name is……

I am ……

He is……

She is……

This/That is ……

These/those are……

二 描述人物外貌的问句:

询问人物外貌时,我们常用“What + do / does + 主语 + look like?”这一句型。其中,助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化:当主语是第三人称单数或单数名词时,用does;

当主语是其他人称或复数名词时,用do。如:

What does your sister look like?

你姐姐长什么样?

What do her parents look like?

她父母长什么样?

在英语中,描述身高、体重等整体特征时用be动词。即:“be + 表示身高体重的形容词或介词短语”。

Our P.E. teacher is of medium height.

2. 表示留着何种发型等用have/has。 即:“have/has + 形容词 + 头发”。

Jack has curly hair.

三 Used to 的用法:

I used to be afraid of the dark.

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