1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
青岛2011课标版《信息窗三（因数中间或末尾有0的乘法）》精品教案优质课下载
2.培养学生类推迁移的能力和计算的能力。
3.使学生经历因数中间或末尾有0的计算的过程，进一步掌握算理和计算的方法 。
4.培养学生认真计算的良好学习习惯。
【重点难点】
1.掌握因数中间或末尾有0的计算方法。
2.掌握竖式的简便写法。
【教学准备】
图片。
【教学过程】
【情境引入】
1.口算：(卡片出示）
0×72=6×0=3×23=53×3=
2×0=0×22=0×5=4×72=
2.笔算： 458×6=
说一说笔算的方法是什么？
这节课继续学习笔算乘法。
板书课题：因数中间或末尾有0的乘法
【探究新知】
一、学习例5
同学们喜欢运动吗？运动对身体可是很有好处的哦。
你们知道室内运动场的一些什么设施呢？
今天我们就一起去看看室内运动场。
（一）出示例5情景图。
请同学们仔细读题：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。
再根据图意提出问题：运动场共有多少个座位？