《信息窗一（条形统计图（1格代表一个单位））》新课标优质课教案设计

《信息窗一（条形统计图（1格代表一个单位））》新课标教案优质课下载

重难点：认识条形统计图，在方格纸上完成条形统计图。

一、激活导入

师：①我们已经学习了一些统计知识，请看这个统计表，你能获取信息并回答问题吗？

出示课件，点生回答。

②现在我要考考大家认识这些天气图标吗？

晴、阴、多云、阵雨、雷阵雨

二、尝试进入

课件出示北京市2012年8月的天气情况

师：我想调查一下这个月北京的天气状况，每种天气各有多少天，你能用自己喜欢的方法把它们清楚地表示出来吗？

生动手

展示：①统计表

②象形图

师：今天我给大家介绍条形图来表示。出示条形图，板书：条形统计图

①横轴：天气情况 分类（5类）、

②纵轴：天数，标出数据（0、1、2、3、4……）

引导学生明白这样的统计图一格代表1个单位

三、点拨介入

1、统计图表的比较

问题导学：这三种不同的方法把数据都表示清楚了吗？

对比条形图和统计表各有什么特点？

象形图与条形图对比，条形图一眼就看出数据的大小

条形统计图与统计表对比，条形图表示数据更直观（哪类爬得高数据就多）

2、你能从这个条形统计图中得到哪些信息？

这个月北京的天气情况如何？

四、变式深入