一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加、减整十数》优质课教案下载

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教学重难点

整十数加减整十数的口算方法。

课前准备

多媒体课件、小棒

教学过程

（一）复习铺垫，导入新课。

1．闯关我最棒

3个十和5个十合起来是（）个十，是（）

接下来由老师随机应变出题考学生，目的是巩固学生的知识

2．介绍什么是整十数．

像10、20、30、、、、、、等这样的数都称为整十数

（二）探索新知，感知算理。

1.整十数加整十数

创设情境，激发学习兴趣

在一个美丽的公园里，整齐的放着三排花盆，花盆里面是漂亮的红色花朵和黄色花朵，我们一起去看看吧

提问：你能从图中找到什么数学信息？找同学回答

再根据数学信息提出数学问题

生：黄花和红花一共有多少朵？

师：非常棒，那能把算式列一下吗？

10＋20＝30

师：怎么算的？

生：因为1＋2＝3，所以10＋20＝30

师：请同学上来用小棒演示一下

动手操作、初步感知算理，适时指导；

提示：拿出1捆小棒放在左边，1捆是多少根？再拿出2捆小棒摆在右边，2捆是多少根？那么把左右两部分小棒合在一起一共是多少根小棒？