一年级下册（2013年1月第1版）《整十数加、减整十数》优质课教案设计

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教学重点：

理解整十数加减计算的算理。

教学难点：

掌握整十数加减的计算方法。??

教具准备：课件

教学过程：

一、? 复习旧知，铺垫新知

1、说说我们学过哪些整十数？

2、填空

3个十是（?? ） 5个十是（ ）? 40里面有（?? ）个十

90里面有（?? ）个十? 3个十加2个十是（ ）

二、情境引入，探究新知

1、在这春暖花开的季节。我们一起去公园玩玩吧。（出示课本主题图）说说你看到了什么？有几种颜色的花？（红、黄、紫色），这些花摆放得真整齐，每一排都一样多。那每排有多少盆呢？（请你找其中的一排数一数）那你知道这里一共有多少盆花吗？（50盆）

2、你能根据这幅图提出不同的数学问题吗？

把你想到的问题告诉你的同桌。全班汇报。师板书。

师：同学们真是个爱动脑筋的好孩子！谁来解决这些问题？

3、学习整十数加整十数

（1）红花和黄花一共有多少盆？该怎样列式呢？

学生独立列式，指名说出理由。

（2）你会计算吗？

先和同桌讨论你的方法。小组内交流，看看哪个小组的方法最多。

（3）全班交流汇报你是怎么想的？

想：10是几个十？20是几个十？1个十加2个十，合起来一共是几个十？3个十怎么写？（十位上写3，个位上写0）。简单来说：1个十加2个十是3个十，就是30。

（4）指导学生阅读课本，说说书上用的是什么方法？

（5）解决问题：1、红花和紫花一共有多少盆？