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冀教2011课标版《整十数加、减整十数》最新教案优质课下载
过程与方法
通过小组合作和自主探究，理解100以内加减法计算的过程，体验算法的多样性，提高学生的口算能力。
情感态度与价值观
学生感受数学与实际生活的联系，让学生在愉悦的氛围中学习，培养学生合作探究和创新的意识。
【教学重难点】
重点:掌握整十数加、减整十数的计算方法，能口算100以内整十数加、减整十数。
重点：使学生理解整十数加、减整十数的计算算理，培养学生的口算能力。
【教 学 过 程】
一、复习导入
1.复习10以内的加减法。
2+3= 5+4= 3+4=
6-2= 7-4= 9-4=
二、新课讲授
1.创设情境，激趣导入。
课件出示教材第62页主题图。
师：新学期开学，同学们都在准备学习用品，小明和小红正在忙着帮老师给大家发新书，请认真思考，你还发现了什么？
2.教学例1：整十数加整十数。
出示例1情景图。
师：同学们，图上的老师和小朋友在做什么？
生：老师在给小朋友发书。
师：桌子上有多少书呢？
生：左边有10本书，右边有20本书。
师：观察得很仔细。你能提出几个问题吗？
生：一共有多少本书？
师：求一共有多少根？怎样计算？