二年级上册（2013年7月第1版）《用乘法口诀求商》优质课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《用乘法口诀求商》优质课教案下载

1、经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。

2、通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。

3、通过学生自主探索、合作交流，培养学生语言表达能力，分析、概括能力。培养学生的思维能力。

教学重点：在解决问题的过程中学习用口诀求商。

教学难点：教学难点是引导学生经历探索算法的过程，主动掌握口诀求商的方法。

第一课时

　用2—6的乘法口诀求商

教学目标：

1、初步学会用乘法口诀求商。

2、经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀想商的思路。

教具学具：

课件，例1情境图的放大图，练习题

教学过程：

一、复习

1、说出得数，并说出用哪句口诀。

6×2= 4×3= 5×5=

? 2×5= 3×3= 2×4=

2、填空。

2×（ ）=4 3×（ ）=15

? 6×（ ）＝12 （ ）×3=18

?（ ）×4=16 5×（ ）=20

说一说（ ）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。

二、新课

1、引出除法算式12÷3。

呈现例1放大图，讲述猴妈妈给小猴分桃的事。