二年级上册（2013年7月第1版）《复习除法的意义和用乘法口诀求商》优质课教案下载

二年级上册（2013年7月第1版）《复习除法的意义和用乘法口诀求商》优质课教案下载

【学情分析】

学生已经学习了本单元的知识，已经初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。本节课重点在于对学生的知识点进行整理与复习。由于学生缺少平均分物的实践经验，所以通过练习来使学生在具体的情境中巩固对“平均分”的认识，了解“每份同样多”的生活实例，从而让学生积极主动地去学习。

【设计理念】

充分贯彻学生是学习的主人，教师是学习的组织者的教学理念。注重培养学生的动手，动脑，动嘴能力，鼓励学生敢说、多说、会说，在课堂教学中放手给学生，让学生充当“小老师”，带领大家共同学习，共同进步。

【教学目标】

1、进一步让学生在具体的情境中体会除法运算的含义。?

2、使学生会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。?

3、使学生初步体会乘、除法之间的关系。熟练地用2--6的乘法口诀求商。

4、使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。?

【教学重难点】

教学重点：用2--6的乘法口诀求商的方法及解决问题。

教学难点：除法的含义和用除法运算解决简单的实际问题。

【教学方法】

讨论法、演示法、启发法

【教学手段】

多媒体、投影仪、视频、实物展示台

【教学准备】

教师准备教学课件，学习纸

【教学过程】

一、知识梳理

师：这是谁？（喜洋洋和灰太狼）有一天，可爱的小羊们又被可恶的灰太狼给抓走了。灰太狼得意洋洋的说：如果你们能帮助我的儿子——小灰灰复习有关《表内除法（一）》的知识，让它顺利通过考试，我就告诉你们小羊们被关在哪里？你们想不想解救出小羊？

生：（想）

师：那这节课，我们来一起整理整理这个单元的知识点吧！大家回忆回忆，我们学习了什么知识？

生：（自由说）

师：同学们真厉害，找到了这么多知识点。那在这个单元里，我们主要认识了平均分，知道了除法，学会用乘法口诀求商，还会用除法解决问题这几方面的内容。?