三年级下册（2014年11月第1版）《读示意图》公开课教案下载

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2.了解绘制地图有关方向的规定，能根据示意图辨认并描述（用方位词）某个城市或建筑所在方向。

3．感受用示意图表示事物的价值和示意图与生活的密切联系，提高综合运用知识解决问题的能力。

重点难点

重点：知道地图上的方向，会看简单的路线图（八个方向）。

难点：运用方向词语描述所在位置和行走路线。

教具准备

课件、地图、社区示意图、习题纸。

教学过程

―、创设情境，复习旧知。

画出八个方向

探究新知

1.出示沙漠图片

师：大家说图片美不美？谁能告诉我图片上是什么?

师：同学们，假如你要去要去遥远的撒哈拉沙漠探险，你觉得应该准备什么东西呢？

师：刚才有同学提到地图。

出示中国地图并提问：仔细观察，从图上你能获得哪些信息？

生：有箭头，还有“北”字。

师：向学生说明这就是方向标，看一幅地图首先要看方向标。让学生学习教材第32页兔博士网站，并让学生说说它表示什么。

师：向学生介绍人们绘制地图或平面图时的规定：上北、下 南、左西、右东。

引导学生得出地图上的方向。

2.课件出示教材例3示意图。

观察我国首都北京和河北省地级城市分布示意图，你能发现什么？

生举手回答

师：河北省有几个地级市？

生举手回答