1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
冀教2011课标版《人民币与小数》最新教案优质课下载
3、对商品标价中的小数有好奇心，感受数学与生活的密切联系和应用。教学重点 能认、读、写简单的小数。教学难点 结合具体的情境，体会小数的意义。教具学具或课件 多媒体课件教 学 过 程教师活动学生活动设计意图
谈话导入。
二、探究新知。
1、出示情境图，并播放商品价钱录音。提问：你听到看到了哪些数学信息，我们以前没学过的。
2、说一说这些商品的价钱有什么特点？
播放小数点介绍视频。
4、找同学举例。
5、讲解小数，板书7.25，介绍小数点，强调小数点的位置和写法
6、出示题目。
7、板书725 880，让学生读数。
老师示范读小数，讲解小数读法。
先读小数点左边的数，再读小数点，读作“点”，再依次读出小数点右边的每一个数位上的数字。
强调需要注意的地方：小数中的整数部分是“0”的读作“零”，小数部分的零都要读出来。
7、出示幻灯片：写小数。
通过学生写强调：小数点写在个位的右下角，整数部分是零的写作“0”，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
三、巩固练习
出示练习题。
适时强调小数的读法写法。小数部分可以是无数位。
出示小蜜蜂采蜜题。
强调不足整元是整数部分可以用0表示。
四、课堂小结
通过今天这堂课，你有什么收获。
交流学生自己逛超市经历。
观察图片并认真听，回答问题。
再观察，回答。