四年级下册（2014年11月第1版）《练习》新课标优质课教案设计

四年级下册（2014年11月第1版）《练习》新课标教案优质课下载

教学难点：通过代表性的练习，巩固熟练运用本单元知识。

教学方法：练习法

学法：小组合作

教具：课件、写有知识点名称的卡片

资源整合：整合杭州湾跨海大桥的有关知识，利用介绍大桥的数据作为复习内容。

创设情境倒入新课

创设情境

师：同学们，谁知道世界上最长的跨海大桥是那座大桥？

师：这就是连接香港珠海澳门三地的跨海大桥，大桥全长55千米，宽33.1米，其中主桥长29.6千米。为了不影响轮船从这里通过特意修建了长5667米长的海底隧道。这段海底隧道是由33节长180米，宽37.95米，高11.7米、重75000吨的沉管连接而成。这段海底隧道的建成再次向世界展示了中国的力量。

导入

师：同学们通过这一组数据我们更直观的了解了这座大桥，在这组数据中出现了一些我们这个单元学习的小数，今天这节课我们就借助这些数据对本单元的知识进行整理和复习。（板书课题 ）

知识整理

回顾知识点

师：谁来说一说在这个单元我们都学习了哪些知识？

预设生1 我们学习了小数的近似数？（师往黑板上粘贴卡片“小数的近似数”）

师：请你从这些数据中挑出一个向大家说一说怎样求一个小数的近似数。

……

随着学生的回答教师把本单元的知识点粘贴在黑板上

小组合作形成知识网络图

师：本单元我们学习了有关小数的这些知识（单位换算、近似数、改写、小数点移动、小数性质、大小比较、小数意义、小数读写、计数单位）请大家在小组内合作完成知识网络图。

出示合作要求：

先独立思考这些知识点之间有什么联系？记不清的可以翻书回顾。

和同组内同学交流，整理出知识网络图。

小组汇报展示

提升练习