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冀教2011课标版《一般复式条形统计图》集体备课教案优质课下载
2、能根据复式条形统计图提出并回答一些简单问题，会进行简单的数据分析。
3、体会统计的意义和作用。
三、重点：
能把复式条形统计图补充完整，根据复式条形统计图进行简单的数据分析。
突破方法：
通过观察、比较、动手操作，学会绘制复式条形统计图。
四、难点：
能根据复式条形统计图分析数据，会提出数学问题和解决问题。
突破方法：
采取小组合作，自主探究。引导学生通过观察、比较、交流等方式，分析数据，并能提出数学问题和解决问题。
五、准备：
课件，图表，学生4人分成一小组等。
六、学具：
直尺，彩色铅笔等。
七、教学过程：
一、创设情境引入新课。
1、引入。
课件出示：
师：同学们请观察这两幅图片，它们展示的是哪些地方的情境？
生：第一幅图是城镇的景象，第二幅图是农村的景象。
师：你观察得真仔细，改革开放以来，我们国家，不但城镇建设越来越好，农村也有很多变化。下面是某地区城乡人口统计表（出示课件）
师：从这个统计表中，你能得到什么信息？
2、师提问：你能不能将这个统计表中的信息在条形统计图中表示出来？
【设计意图：通过展示城镇、农村的景象，让学生感受生活水平越来越好，自然引出“某地区城乡人口统计表”。】
二、新课学习，主动探究，解决问题。